Обновлено: 17 апреля 2025

Обновлено: 14 апреля 2025

ВНИМАНИЕ!

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Министерства обороны Российской Федерации

Лица, которым предоставлено право зачисления на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования в первоочередном порядке:

• Статус Героя Российской Федерации
  
  (Документы для подтверждения статуса: Удостоверение Героя Российской Федерации.)
• Статус лица, награжденного тремя орденами Мужества
  
  (Документы для подтверждения статуса: Удостоверениями о награждении орденами Мужества.)
• Статус участника СВО (детей участника СВО)
  
  (Документы для подтверждения статуса: Справкой, выдаваемой уполномоченным органом по форме, установленной постановлением Правительства Российской Федерации от 9 октября 2024 г. № 1354, в порядке, утвержденном приказом Министра обороны Российской Федерации от 11 октября 2024 г. № 612.)
• Статус ребенка ветерана боевых действий
  
  (Документы для подтверждения статуса: 
  1. Свидетельство o рождении ребенка,
  2. заверенные копии паспорта его родителя (законного представителя),
  3. документ, подтверждающий статус ветерана боевых действий этого родителя (законного представителя), — удостоверения ветерана боевых действий.)

Перейти в раздел "Приёмная комиссия"

Обновлено: 06 февраля 2025

Подробнее

Обновлено: 29 мая 2024

Подробнее

Обновлено: 14 мая 2024

• Испытывал (а) ли Вы трудности, связанные с выбором профессии? С чем они были связаны? Если нет, то что позволило Вам определиться с выбором?
• Чем интересна Вам профессия, которую Вы выбрали? Совпадают ли Ваши личные интересы с избранной профессией?
• Считаете ли Вы, что особенности Вашего характера подойдут профессии, которую Вы выбрали?
• Размышлял (а) ли ты о своих способностях, интересах как свойствах личности, которые в определенной мере могут быть востребованы в Вашей будущей профессии. Какие это интересы и способности?
• У какого врача вы хотели бы лечиться – у очень эрудированного, широко известного, но мало сердечного, или менее известного, но более сердечного?
• Как Вы понимаете милосердие? Сестра милосердия в современном здравоохранении. Ваше видение.
• «Сердце можно лечить только сердцем», - сказал советский терапевт, кардиолог Владимир Никитич Виноградов. Как вы понимаете эти слова?
• Есть ли у Вас личный профессиональный план? Кем Вы себя видите после окончания колледжа? А кем Вы будете через 10 лет?
• Назовите личностные качества, способствующие овладению выбранной специальностью, которые присущи Вам?
• Польский врач Януш Корчак писал: «Я часто думал о том, что значит быть добрым»? Мне кажется, что добрый человек – это такой человек, который обладает воображением и понимает, каково другому, умеет почувствовать, что другой чувствует» Какого человека добрым назовёте вы?
• Встречались ли Вы с человеком, которого можно считать профессионалом в области медицины (здравоохранения)?
• Каким Вы представляете идеал медработника? Его образ в публикациях, произведениях художественной литературы, кино- и телефильмах?
• Чем Вы в большей степени руководствовались в выборе профессии? Своими интересами («ХОЧУ»), возможностями Вашей личности («МОГУ»), потребностями общества («НАДО»)?
• Русский врач-терапевт ИустинЕвдокимовичДядьковский писал: «Самым важнейшим средством, в котором нуждается страждущий – есть нравственная сила убеждения» Объясните его слова.
• Советский психолог, доктор медицинских наук Александр Романович Лурия справедливо замечал: «…недостаточно бережное отношение врача к психике больного, к его внутреннему миру, недостаточно строгое и требовательное отношение к себе, когда дело идёт о контакте с больным», недооценка врачом своих слов и своего поведения легко ведут к психической травме пациента…». Объясните, как вы понимаете эти слова.
• Перечислите лиц, которые оказали влияние на Вас в выборе профессии?
• Перечислите, что необходимо сделать, чтобы стать хорошим специалистом в области здравоохранения?
• Один из заветов мудрейшего врача древности Гиппократа гласит: «Думать только о больном, при необходимости ободрить его дружеским, весёлым, участливым словом, окружить любовью, разумным утешением или, наоборот, строго и твёрдо отклонить его требования». Объясните завет «отца медицины».
• Что Вы ожидаете от поступления и обучения в колледже?
• Что может оказать влияние на уровень Вашей профессиональной подготовки?
• Как Вы представляете себя в профессии через 7-10 лет и как собираетесь этого добиться?
• Что бы Вы хотели видеть в своей работе, чтобы она стала идеальной?
• Если Вы столкнетесь с серьезными трудностями в Вашей работе, что постараетесь предпринять?
• У всех имеются какие-то негативные черты, которые хотелось бы исправить. Не так ли? Не назовете ли и вы три свои черты, которые вам хотелось бы исправить, чтобы стать профессионалом в области медицины?
• Чем бы Вы охотнее всего занимались в профессиональном отношении?
• Если бы Вы могли свободно выбирать служебное положение, звание, отрасль, предприятие или институт, кем бы Вы охотнее были или стали?
• Знаете ли Вы рутинные, однообразные дела, относящиеся к сфере Вашей будущей профессиональной деятельности?
• В чем Вы видите главные преимущества Вашей будущей работы?
• Ваш выбор профессии - это удовлетворение ожиданий родителей? Или это личные надежды и стремления? Аргументируйте!
• Сирийский врач XII века АбульФарадж сказал: «Смотри, нас трое – я, ты и болезнь. Если ты будешь на моей стороне, нам двоим будет легче одолеть её. Но если ты перейдёшь на её сторону, я один буду не в состоянии одолеть вас обоих». Как вы понимаете эти слова?
• Что Вас привлекает в избранной специальности?
• Что, по-Вашему мнению, означает гуманизм?
• Что Вы вкладываете в понятие милосердие?
• Как Вы понимаете слова матери Терезы: «Великая радость заключена в том, чтобы посвятить себя служению другим людям».
• С какими трудностями, по-Вашему, сталкивается медицинский работник (на примере выбранной Вами специальности)?
• Какие Ваши личностные   качества, по Вашему мнению, позволят Вам быть успешным в процессе обучения и в будущей профессиональной деятельности?
• Каковы Ваши жизненные идеалы на данный момент? Связаны ли они с профессиональными целями?
• Опишите образ Вашего профессионального будущего. Чего Вы хотите добиться в профессии?
• Как Вы понимаете слова матери Терезы: «Самое важное лекарство – это любовь и забота».
• Как Вы понимаете слова матери Терезы: «Величайший грех человека – это не ненависть, а равнодушие к своим братьям».
• Как Вы понимаете слова матери Терезы: «Не ждите лидеров, действуйте сами».
• Как Вы понимаете слова матери Терезы: «Мир начинается с улыбки».
• Как Вы понимаете слова матери Терезы: «Худшее заболевание на сегодняшний день – не лепра и туберкулез, а скорее чувство ненужности».
• Как Вы понимаете слова матери Терезы: «Добро, которое Вы сотворили сегодня, люди позабудут завтра. Все равно творите добро».
• Как Вы понимаете слова матери Терезы: «Милосердие – это огромная сила, связывающая и объединяющая людей. Милосердие сближает сильней кровного родства и преданной дружбы».
• Склонны ли Вы к проявлению инициативы?
• В каком случае Вы будете удовлетворены результатами своей работы?
• Что Вы предпринимаете, когда сталкиваетесь с препятствием на своем жизненном пути?
• Способны ли Вы эффективно спланировать порядок действий для себя, чтобы достичь цели? Приведите пример из жизни.
• Опишите, пожалуйста, случай, когда Вы взяли на себя ответственность за других?
• Приходилось ли Вам менять стратегию поведения, чтобы более эффективно справиться с жизненной ситуацией? Важно ли это умение для будущей профессии?
• Как Вы думаете, способны ли Вы изменить свое поведение, следуя принципам здорового образа жизни?
• «Одно из условий выздоровления – желание выздороветь» (Сенека). Может ли медицинский работник помочь пациенту в обретении этого желания? Каким образом?
• «Надежда выздороветь – половина выздоровления» (Вольтер). Кто может поддержать надежду пациента в выздоровление?
• Ваше отношение к рискованному поведению медицинских работников (курение, алкоголь)?
• Арабские поговорки гласят: «Словом пронзишь то, что не проколешь иглой», «Рана, нанесённая ножом, заживёт, а словом – нет». Объясните их смысл.
• Известный французский хирург Лериш рассказывал, что его – тогда ещё молодого врача – пригласили проконсультировать знаменитого маршала Фоше. После осмотра он посоветовал операцию. Маршал сказал ему: «Я обращался ко многим медицинским светилам, они тоже предлагали оперироваться, но я не соглашался. Сейчас я хочу, чтобы эту операцию мне сделали Вы, потому что Вы первый, кто говорил со мной … .     Вам я поверил». Дополните высказывание маршала.
• Как Вы думаете, что значимо для общения медработника и пациента?
• Каким Вы представляете себе свой путь в профессии?
• Считаете ли Вы профессию медицинского работника престижной?